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近日，習(xí)近平總書記對學(xué)校思政課建設(shè)作出重要指示，要求堅(jiān)持思政課建設(shè)與黨的創(chuàng)新理論武裝同步推進(jìn)。這不僅是對黨領(lǐng)導(dǎo)思政課建設(shè)重要?dú)v史經(jīng)驗(yàn)的深刻總結(jié)，也是新時代推動思政課建設(shè)內(nèi)涵式發(fā)展的重要遵循。

堅(jiān)持思政課建設(shè)與黨的創(chuàng)新理論武裝同步推進(jìn)，是用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想統(tǒng)一思想、統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動的必然要求。堅(jiān)持用馬克思主義中國化時代化最新成果武裝全黨、教育群眾，是我們黨創(chuàng)造歷史、成就輝煌的一條重要經(jīng)驗(yàn)。習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想是馬克思主義中國化時代化最新理論成果，是我們用以凝聚人心、匯聚力量、克服新時代新征程上種種困難和挑戰(zhàn)的根本思想保證，各條戰(zhàn)線、各個領(lǐng)域都應(yīng)以之為根本的行動指南。青年學(xué)生正處于世界觀、人生觀、價值觀形成的關(guān)鍵時期，思維活躍，容易受到各種思想觀念的影響。學(xué)校是各類思想文化集散地，也是各種社會思潮交流交融交鋒之前沿陣地，必須堅(jiān)持馬克思主義在學(xué)校意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，確保社會主義辦學(xué)方向。思政課關(guān)系到黨的教育事業(yè)的根本屬性，關(guān)系到黨的路線方針政策在學(xué)校的貫徹落實(shí)。辦好思政課，就是要做好馬克思主義理論教育工作。只有堅(jiān)持思政課建設(shè)與黨的創(chuàng)新理論武裝同步推進(jìn)，才能指引廣大青年學(xué)生的成長方向，增進(jìn)他們對黨的創(chuàng)新理論的認(rèn)同，為推進(jìn)強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)匯聚青春力量。

堅(jiān)持思政課建設(shè)與黨的創(chuàng)新理論武裝同步推進(jìn)，是新時代思政課建設(shè)展現(xiàn)新氣象實(shí)現(xiàn)新作為的現(xiàn)實(shí)需要。黨的十八大以來，在黨中央的高度重視和全面領(lǐng)導(dǎo)下，思政課發(fā)展環(huán)境和整體生態(tài)發(fā)生全局性、根本性轉(zhuǎn)變，立德樹人事業(yè)發(fā)生格局性變化、取得歷史性成就。新時代新征程上，面對國際國內(nèi)形勢的復(fù)雜變化，思政課要集中回答好“為誰培養(yǎng)人、培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人”這個根本問題，在落實(shí)立德樹人根本任務(wù)、培養(yǎng)時代新人上展現(xiàn)新氣象實(shí)現(xiàn)新作為。育人的根本在于立德，立大德，就是要樹立崇高的理想信念。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“理論上清醒，政治上才能堅(jiān)定。堅(jiān)定的理想信念，必須建立在對馬克思主義的深刻理解之上，建立在對歷史規(guī)律的深刻把握之上?！绷?xí)近平新時代中國特色社會主義思想，是當(dāng)代中國馬克思主義、二十一世紀(jì)馬克思主義，基于新的時代特點(diǎn)深化了對共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設(shè)規(guī)律和人類社會發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識。只有堅(jiān)持思政課建設(shè)與黨的創(chuàng)新理論武裝同步推進(jìn)，才能夠引導(dǎo)廣大青年學(xué)生在科學(xué)理論指導(dǎo)下，洞察時代大勢、把握歷史主動，自覺成長為讓黨放心、愛國奉獻(xiàn)、擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興重任的時代新人。

堅(jiān)持思政課建設(shè)與黨的創(chuàng)新理論武裝同步推進(jìn)，必須及時有效開展“三進(jìn)”工作。及時推動黨的創(chuàng)新理論進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦，用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，是堅(jiān)持思政課建設(shè)與黨的創(chuàng)新理論武裝同頻共振的題中應(yīng)有之義。教材是教育教學(xué)的基本支撐，教材建設(shè)體現(xiàn)國家意志，是國家事權(quán)，加快構(gòu)建以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為核心內(nèi)容的課程教材體系，是新時代思政課建設(shè)守正創(chuàng)新的基礎(chǔ)工作和重中之重。教材的內(nèi)容構(gòu)成具有相對穩(wěn)定性，教材體系建設(shè)目標(biāo)一經(jīng)達(dá)成，其內(nèi)容不可能隨時更改。隨著黨的理論創(chuàng)新的推進(jìn)，思政課建設(shè)還需要以教材為依托，注重將黨的理論創(chuàng)新最新成果有機(jī)地融入課堂教學(xué)之中，常講常新，才能及時回應(yīng)學(xué)生們的思想疑惑。通過貼近學(xué)生思想、學(xué)習(xí)和生活實(shí)際，推動黨的創(chuàng)新理論入腦入心，是達(dá)到思政課教學(xué)良好效果的應(yīng)循之道。

堅(jiān)持思政課建設(shè)與黨的創(chuàng)新理論武裝同步推進(jìn)，應(yīng)該以中國特色社會主義取得的舉世矚目成就為內(nèi)容支撐。習(xí)近平總書記指出，思政課建設(shè)要堅(jiān)持理論性和實(shí)踐性相統(tǒng)一，在理論和實(shí)踐結(jié)合中教育引導(dǎo)學(xué)生立鴻鵠志，做奮斗者。思政課建設(shè)以黨的創(chuàng)新理論為引領(lǐng)，并非就理論而談理論。黨和國家事業(yè)在新時代取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革，離不開習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的科學(xué)指導(dǎo)，新時代的偉大成就是黨的創(chuàng)新理論真理魅力的生動體現(xiàn)和堅(jiān)實(shí)支撐。思政課建設(shè)改革創(chuàng)新必須把思政小課堂和社會大課堂結(jié)合起來，豐富思政課教學(xué)內(nèi)容，講好新時代故事，讓學(xué)生真正扎根祖國大地、充分了解國情民情，充分發(fā)揮新時代偉大成就的教育激勵作用，引導(dǎo)他們感悟黨的創(chuàng)新理論的實(shí)踐偉力，堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)對實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的信心。

堅(jiān)持思政課建設(shè)與黨的創(chuàng)新理論武裝同步推進(jìn)，關(guān)鍵在思政課教師隊(duì)伍。一方面，黨的創(chuàng)新理論是從規(guī)律層面對中國之問、世界之問、人民之問、時代之問的科學(xué)解答，思想深邃、內(nèi)涵豐富，學(xué)生只有在思政課教師的指導(dǎo)下才能及時準(zhǔn)確把握其核心要義、領(lǐng)悟其思想精髓。另一方面，思政課教學(xué)內(nèi)容同樣涵蓋面廣、關(guān)涉甚多，如果沒有思政課教師的精心設(shè)計，也很難將黨的創(chuàng)新理論有機(jī)融入原有的課程內(nèi)容中去。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“講思想政治理論課，要讓信仰堅(jiān)定、學(xué)識淵博、理論功底深厚的教師來講，讓學(xué)生真心喜愛、終身受益?！弊層行叛龅娜酥v信仰，讓懂理論的人教理論。思政課建設(shè)提質(zhì)增效，必須加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，開展理論培訓(xùn)和教學(xué)教法的培訓(xùn)，提升思政課教師思想政治素質(zhì)、理論素質(zhì)和教學(xué)水平，完善思政課教師準(zhǔn)入機(jī)制、培訓(xùn)機(jī)制、激勵機(jī)制、退出機(jī)制，著力建設(shè)一支政治強(qiáng)、情懷深、思維新、視野廣、自律嚴(yán)、人格正的思政課教師隊(duì)伍，為用黨的創(chuàng)新理論成果教育引導(dǎo)學(xué)生提供堅(jiān)強(qiáng)保障。

（作者為南開大學(xué)馬克思主義學(xué)院常務(wù)副院長、教授，天津市中國特色社會主義理論體系研究中心研究員）

（來源：陜西黨建網(wǎng)）

（責(zé)編：張優(yōu)美   審核：蜀秦   簽發(fā)：呂驥）